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SUMMARY:Woche des Grundgesetzes
DESCRIPTION:Aktionswoche mit zahlreichen Lehrimpulsen\, Exkursionen\, Postern\, interaktiven Formaten\, GG–Verteilung
URL:https://hochschulen-bw.de/event/woche-des-grundgesetzes/
LOCATION:Hochschule Offenburg\, Badstraße 24\, Offenburg
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SUMMARY:Bildung als Schlüssel: Wie fehlende Chancen im Kindesalter das Leben prägen
DESCRIPTION:Der Vortrag beleuchtet die langfristigen Auswirkungen von Bildungsungleichheit auf das Erwachsenenleben. Fehlende Bildung in der Kindheit schränkt die beruflichen Chancen ein\, was zu niedrigerem Einkommen und prekären Arbeitsverhältnissen führen kann. Darüber hinaus haben Menschen mit geringerer Bildung häufig schlechteren Zugang zu Gesundheitsdiensten und sind stärker von psychischen und physischen Erkrankungen betroffen. Auch die soziale Mobilität leidet: Weniger Bildung bedeutet oft geringere soziale Integration und eingeschränkte Aufstiegsmöglichkeiten. Der Vortrag geht zudem auf die kulturelle\, gesellschaftliche und politische Teilhabe ein\, indem er aufzeigt\, wie Bildungsdefizite zu einer Marginalisierung führen und den Zugang zu politischen und gesellschaftlichen Prozessen erschweren. \nKurzvita:\nProf. Dr. Daniela Fischer studierte Betriebswirtschaftslehre und promovierte im Bereich Controlling. Sie hat Berufserfahrung im Konzernbereichscontrolling\, ist Professorin für Rechnungswesen und Controlling sowie Ansprechpartnerin für Studienpioniere an der HfWU. Fischer ist Mutter von zwei Söhnen. \nAblauf:\n19:00 Begrüßung & Einführung\, Prof. Dr. Isabel Acker\n19:10 Vortrag\n20:00 Diskussion\n20:25 Abschluss und Dank \nAnmeldung\nWir bitten um Anmeldung bis drei Tage vor der Veranstaltung über das Webformular auf der Homepage des Studium generale. \nVeranstaltungsort:\nHfWU\, Standort Nürtingen\, Sigmaringer Str. 25\, Gebäude CI10\, Kreissparkasse Esslingen-Nürtingen Hörsaal\, Raum 012 \nAufnahmen: Während dieser Veranstaltung können im Auftrag der Hochschule Foto- oder Filmaufnahmen erstellt und gegebenfalls in Publikationen oder in Online-Medien der Hochschule veröffentlicht werden.
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LOCATION:Hochschule für Wirtschaft und Umwelt\, Standort Nürtingen\, CI10 012\, Sigmaringer Straße 25\, Nürtingen
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SUMMARY:Grundgesetz-Tag
DESCRIPTION:Verschiedene Aktivitäten sind geplant.
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SUMMARY:Mehr als 90 Minuten: Nachhaltigkeit beim VfB Stuttgart. Mit Einblicken in Bildungsprojekte des VfB Stuttgart\, die junge Menschen für Demokratie begeistern.
DESCRIPTION:Wie ein Bundesligaclub ökologische Transformation\, gesellschaftliches Engagement und wirtschaftliche Zukunftsfähigkeit verbindet. Mit Einblicken in Bildungsprojekte des VfB Stuttgart\, die junge Menschen für Demokratie begeistern. \nReferent & Vortrag\nNachhaltigkeit spielt beim VfB Stuttgart längst eine Rolle\, die weit über die 90 Spielminuten hinausgeht. Anhand konkreter Praxis-Beispiele wird sichtbar\, wie ökologische Transformation\, gesellschaftliches Engagement und wirtschaftliche Zukunftsfähigkeit zusammenspielen. Im Fokus stehen unter anderem klimafreundlichere Spieltage\, Aspekte guter Unternehmensführung sowie das gesellschaftliche Engagement des Clubs aus Cannstatt. Zudem wird deutlich\, wo der VfB Stuttgart heute steht\, welche Hürden auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit bestehen und welche Projekte aktuell Priorität haben. So entsteht ein realistischer Einblick\, wie ein Profiverein Schritt für Schritt nachhaltiger werden kann. \nKurzvita:\n„Steffen Lindenmaier ist seit 15 Jahren beim VfB Stuttgart tätig und leitet seit 2022 die Stabsstelle Nachhaltigkeit. Dabei verantwortet er die Umsetzung zentraler Nachhaltigkeitsmaßnahmen im Club. Zudem ist er Geschäftsführer der Vereinsstiftung ‚Brustring der Herzen‘.“ \nAblauf:\n19:00 Begrüßung & Einführung\n19:10 Vortrag\n20:00 Diskussion\n20:25 Abschluss und Dank \nAnmeldung\nWir bitten um Anmeldung bis drei Tage vor der Veranstaltung über das Webformular auf der Homepage des Studium generale. \nVeranstaltungsort:\nHfWU\, Standort Nürtingen\, Sigmaringer Str. 25\, Gebäude CI10\, Kreissparkasse Esslingen-Nürtingen Hörsaal\, Raum 012 \nAufnahmen: Während dieser Veranstaltung können im Auftrag der Hochschule Foto- oder Filmaufnahmen erstellt und gegebenfalls in Publikationen oder in Online-Medien der Hochschule veröffentlicht werden.
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SUMMARY:Philosophie als Retterin der Demokratie? Beiträge der Weisheitsliebe für die freiheitlich demokratische Grundordnung
DESCRIPTION:Philosophie\, verstanden in wörtlicher Übersetzung als „Liebe zur Weisheit“ und interpretiert als „Aufklärung durch Reflexion“ hat den Anspruch\, frei von Dogmen und Ideologien zu sein. Zudem hat moderne Philosophie nach fester Ansicht des Dozenten gesellschaftsförderliche und gemeinschaftsbildende Beiträge zu leisten. \nSession 1: Vergangenheit (Philosophie und Staatsformen) 11. Juni \nIn einer Tour d’horizon durch die gesamte Philosophiegeschichte wird das Verhältnis von Philosophie zu verschiedenen Staatsformen aufgezeigt. Dabei sind auch illustre biographische Preziosen zu erwarten. \nSession 2: Gegenwart (Philosophie: Magd oder Königin) 18. Juni  \nIn einem auch interkulturellen Vergleich wird auf die derzeitige insbesondere politische Philosophie eingegangen und überprüft wie sie (und die Philosophinnen und Philosophen) zu Macht verhalten. \nSession 3: Zukunft (Philosophie als Demokratieretterin?) 25. Juni \nUnter Rückgriff auf Utopien und politische Visionen wird ein Weg vorgeschlagen\, welcher Bildung\, Nachhaltigkeit (als Balance zwischen Ökonomie\, Ökologie und Sozialem) und die Bausteine der Demokratie (Beteiligung\, Teilhabe und Partizipation) in den Blick nimmt. Der Referent wird einen Entwurf (manifest) vorab vorlegen und sich einer kritischen Diskussion stellen. \nReferent: Dr. phil. Jochen König \nTermine:\nDonnerstags\, 11. / 18. und 25. Juni 2026\njeweils 15:45-19:00 Uhr\nOrt: Online (Zoom) \nDozent: Dr. phil. Jochen König \nKurzvita:\nDr. phil. Jochen König\, Philosoph aus Heidelberg. Studienabschlüsse in Betriebswirtschaftslehre (Dipl.-Kfm.) und Philosophie (Master of Arts). 25 Jahre in leitenden Positionen der freien Wirtschaft; seit 2016 selbstständig als Philosophischer Praktiker\, Marketing-Berater\, Texter\, Autor mehrerer Philosophiebücher und Dozent. \nAnmeldung: Wir benötigen Ihre Anmeldung bis 3 Tage vor Beginn über das Webformular auf der Homepage des Studium generale. Die Platzverabe erfolgt nach Eingang der Anmeldung und Verfügbarkeit. \nMit freundlicher Unterstützung: Referat für Technik- und Wissenschaftsethik (rtwe)
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SUMMARY:KI & Demokratie – Entwicklungspfade
DESCRIPTION:Vortrag von Prof. Dr. Thorsten Thiel\, Professor für Demokratieförderung und Digitalpolitik\, Universität Erfurt \n\nDas öffentliche Ringseminar Künstliche Intelligenz schafft gewinnbringende Einblicke in eines der zentralen Zukunftsthemen unserer Zeit. \n\n\nIm Sommersemester 2026 findet an der RWU zum dritten Mal das hochschulweite Ringseminar Künstliche Intelligenz statt. Die interdisziplinär gestaltete Veranstaltungsreihe richtet sich an Studierende aller Semester und aller Studiengänge. Teilnehmer*innen erhalten die Gelegenheit\, sich fachübergreifend mit einem der zentralen Zukunftsthemen unserer Zeit auseinanderzusetzen\, neue Perspektiven zu entwickeln und im Rahmen von Projektarbeiten in Gruppen eigene Erfahrungen zu sammeln. In diesem Semester sind einzelne Vorträge der Veranstaltung erstmals auch für Interessierte außerhalb der Hochschule geöffnet. \nDer Schwerpunkt der Lehrveranstaltung liegt im Sommersemester 2026 auf gesellschaftlichen Chancen und Risiken: Welche Auswirkungen hat Künstliche Intelligenz auf Nachhaltigkeit und Demokratie\, was bedeutet Mensch-Sein im Zeitalter von KI und welche Rolle spielt digitale Souveränität? Passend zum Schwerpunktthema haben Studierende erstmals die Möglichkeit\, ihre Prüfungsleistung als Service-Learning-Projekt („Lernen durch Engagement“) durchzuführen. Das Lehrkonzept sieht vor\, dass Studierende in Gruppen eigenständig Lösungen für reale Problemstellungen von Praxispartnern aus dem zivilgesellschaftlichen Bereich entwickeln und dabei Kompetenzen erwerben\, die für unsere Gesellschaft und Demokratie von zentraler Bedeutung sind. \nDie öffentlichen Vorträge finden entweder online oder in Präsenz an der Hochschule statt. Interessierte Personen sind herzlich eingeladen. \nLink zur Teilnahme: https://bbb.rwu.de/b/mar-o98-0sz-h5c \n 
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SUMMARY:Gender Mainstreaming - passé oder wichtiger denn je? Vierwöchiger Online-Kurs in Zusammenarbeit mit der Führungsakademie Baden-Württemberg und dem Ministerium für Soziales und Integration BW
DESCRIPTION:In vier Modulen wird ein Überblick über Gender Mainstreaming geboten und das nötige Handwerkszeug vermittelt\, um sich aktiv an der Umsetzung von Chancengleichheit beteiligen zu können.\n\n\nBis zu 900 Euro monatlich mehr erhalten Professoren im Vergleich zu Professorinnen in Deutschland. Wissenschaftsministerin Petra Olschowski erwartet von den Hochschulen\, „dass sie den Ursachen auf den Grund gehen\, Gegenmaßnahmen ergreifen und schrittweise gerechter werden.“ Dies ist nur ein Beispiel für genderspezifische Benachteiligung. Um diese auszuräumen\, hat der Ministerrat des Landes Baden-Württemberg beschlossen\, das Konzept Gender Mainstreaming in der Landesverwaltung umzusetzen. Ziel von Gender Mainstreaming ist es\, Chancengleichheit als Leitprinzip in die tägliche Arbeit\, in alle Routinen und Verfahren der Verwaltung zu integrieren. Für den Öffentlichen Dienst ist Gender Mainstreaming ein Instrument\, mit dem sowohl interne Strukturen überprüft als auch externe Impulse für mehr Geschlechtergerechtigkeit gegeben werden können. Doch das Konzept eignet sich auch für andere Organisationen und Gruppen. Was bedeutet Gender Mainstreaming für die eigene Arbeit und wie wird es konkret umgesetzt? In diesem Kurs erarbeiten Sie wöchentlich ein Modul zum Thema und werden online von einer Tutorin begleitet. Darüber hinaus tauschen Sie sich mit anderen Teilnehmenden in Foren über Erfahrungen und Ideen aus. Der Kurs ist praktisch angelegt\, so dass Sie die erlernten Inhalte im eigenen Umfeld umsetzen können.\n\nOnlineauftakt per Videokonferenz im Kursraum am Freitag\, 12. Juni 2026\, 10 bis 12 Uhr\ndanach Online-Phase bis 10. Juli 2026\n\n\nZielgruppe: Bedienstete der Länder Baden-Württemberg und Sachsen sowie Beschäftigte in Kommunen und Interessierte\n\n\nAnmeldung unter: Buchungsportal Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg – Buchung – 32/24-26 – Gender Mainstreaming – passé oder wichtiger denn je?\, Online\, 12.06. bis 10.07.2026
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SUMMARY:KI-konkret: Der AI-Act und wir! Was das europäische KI-Gesetz für die Zivilgesellschaft bedeutet
DESCRIPTION:Künstliche Intelligenz verändert Alltag\, Arbeit und Politik – und die EU hat reagiert: Mit dem AI-Act\n\n\nKünstliche Intelligenz verändert Alltag\, Arbeit und Politik – und die EU hat reagiert: Mit dem AI-Act schafft sie erstmals weltweit verbindliche Regeln für den Einsatz von KI. Doch was bedeutet das für die Zivilgesellschaft? Wer profitiert\, wer trägt Verantwortung – und wer schaut hin\, wenn Systeme diskriminieren oder\nGrundrechte verletzen? \nDer Web-Talk erklärt\, wie der AI Act funktioniert\, welche Pflichten für Behörden\, Unternehmen und Entwickler-Teams gelten – und welche Rolle zivilgesellschaftliche Akteur:innen künftig spielen. Denn der AI-Act ist nicht nur ein Technikgesetz\, sondern auch ein Demokratietest: Er soll Schutz bieten\, Transparenz fördern und Vertrauen in KI stärken.\nErfahren Sie Hintergründe und bleiben aktuell am Ball: Herzliche Einladung zur Reihe „KI-konkret“! \nIn der Reihe „KI-konkret“ gibt der Soziologe und KI-Facilitator Thomas Staehelin einen Überblick über aktuelle KI-Entwicklungen und zeigt auf\, wie Künstliche Intelligenz ganz konkret unser (Zusammen-) Leben verändert. Es braucht persönliche Medienkompetenz und politische Entscheidungen\, um das Zusammenspiel von Technik und Gesellschaft fair\, demokratisch und nachhaltig zu gestalten. \n\nDer Web-Talk wird mit dem Videokonferenztool „BigBlueButton“ durchgeführt. Der Link wird nach der Anmeldung zugesendet.\nAnmeldung unter: Buchungsportal Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg – Buchung – 46/25-26 – KI-konkret: Der AI-Act und wir!\, 16.06.2026
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SUMMARY:Honigbienen als demokratische Gesellschaft: Wie sie einen neuen Wohnsitz mit Schwarmintelligenz auswählen
DESCRIPTION:Referentin & Vortrag\nWenn ein Honigbienenvolk in den Frühling schwärmt\, steht es vor einer großen Entscheidung: Wo soll das neue Zuhause entstehen? Ganz ohne Anführer gelingt es den Bienen\, durch Schwarmintelligenz gemeinsam den besten Nistplatz zu wählen. Der Biologe Thomas D. Seeley zeigte in seinen faszinierenden Studien\, wie Kundschafterinnen verschiedene Orte erkunden und ihre Entdeckungen mit einer abstrakten Tanzsprache mitteilen. Dabei übermitteln sie wahre Signale über Entfernung\, Richtung und Qualität. Schritt für Schritt entsteht so ein demokratischer Entscheidungsprozess\, bei dem sich die Mehrheit für den besten Ort durchsetzt – ein beeindruckendes Beispiel\, wie aus vielen kleinen Beiträgen kluge Gemeinschaftsentscheidungen entstehen. \nKurzvita:\nDr. Kirsten Traynor ist Biologin\, Wissenschaftlerin und Kinderbuchautorin. Sie leitet die Landesanstalt für Bienenkunde an der Universität Hohenheim und erforscht das Verhalten und die Kommunikation der Honigbienen. \nAblauf:\n19:00 Begrüßung & Einführung\n19:10 Vortrag\n20:00 Diskussion\n20:25 Abschluss und Dank \nAnmeldung\nWir bitten um Anmeldung bis drei Tage vor der Veranstaltung über das Webformular auf der Homepage des Studium generale. \nVeranstaltungsort:\nHfWU\, Standort Nürtingen\, Sigmaringer Str. 25\, Gebäude CI10\, Kreissparkasse Esslingen-Nürtingen Hörsaal\, Raum 012 \nAufnahmen: Während dieser Veranstaltung können im Auftrag der Hochschule Foto- oder Filmaufnahmen erstellt und gegebenfalls in Publikationen oder in Online-Medien der Hochschule veröffentlicht werden.
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LOCATION:Hochschule für Wirtschaft und Umwelt\, Standort Nürtingen\, CI10 012\, Sigmaringer Straße 25\, Nürtingen
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SUMMARY:„Jeder ist seines Glückes Schmied?“ – Trauma und gesellschaftliche Teilhabe
DESCRIPTION:Wie erleben und bereichern Menschen mit traumatischen Erfahrungen unsere Gesellschaft – und was macht Trauma mit uns als Gesellschaft? \nReferentin & Vortrag\nReiß dich zusammen! Sei durchsetzungsfähig! Funktioniere! So lauten viele der stillen Erwartungen unserer Gesellschaft. Doch traumatische Erfahrungen lassen sich nicht einfach abschütteln\, und sie sind auch kein Randphänomen. Sie prägen das Leben der Einzelnen ebenso wie die Frage\, wer zu einer Gesellschaft erfolgreich dazugehört und wer außen vor bleibt. \nDie Forschung der letzten 15 Jahre zeigt deutlich: Frühkindliche Traumata wirken weit über das Individuum hinaus. Sie beeinflussen soziale Beziehungen\, Bildungsbiografien\, berufliche Integration und gesellschaftliche Teilhabe. Etwa jede vierte Person in Deutschland erlebt im Laufe ihres Lebens ein potenziell traumatisches Ereignis mit psychischen Folgen. Trauma ist damit kein Ausnahmezustand\, sondern Teil unserer gesellschaftlichen Realität.\nDer Vortrag wirft einen verständlichen Blick darauf\, was Trauma ist\, welche Spuren es in unserer Gesellschaft hinterlässt und warum darin nicht nur Belastung\, sondern auch Entwicklungspotenzial liegt. Im Mittelpunkt steht die Frage\, was Verbundenheit möglich macht\, warum sie kein „Nice-to-have“ in einer Gesellschaft ist\, sondern eine soziale Notwendigkeit\, und welche wertvollen Perspektiven Menschen mit Traumaerfahrungen in unsere Gesellschaft einbringen. \nIm Fokus des Abends stehen folgende Fragen: \n– Was Trauma ist und inwiefern es gesellschaftliche Teilhabe erschwert? \n– Warum ist Verbundenheit zentral für individuelles und gesellschaftliches Wohlergehen – und warum ist es dafür nie zu spät? \n– Wie können wir im Alltag Verantwortung füreinander übernehmen\, ohne Therapeut:innen sein zu müssen? \n– Welche Strukturen\, Regeln und Haltungen fördern echte Teilhabe – und welche stehen ihr im Weg? \nDie Veranstaltung lädt dazu ein\, genauer hinzuhören\, gängige Erzählungen von Leistung und Anpassung zu hinterfragen und vielleicht neue Formen des solidarischen Miteinanders zu entdecken. \nKinga Janisch lebt in Nürtingen und begleitet seit vielen Jahren Menschen in Umbruchsituationen. Als Coach und Traumatherapeutin öffnet sie mit fundiertem Fachwissen\, Empathie und Humor neue Wege für Heilung und Teilhabe.\nAls Co-Autorin mehrerer Fachbücher verbindet sie wissenschaftlich fundiertes Wissen mit einem lebendigen und alltagnahen Stil. \nAblauf: \n19:00 Begrüßung & Einführung\, Prof. Johannes Junker\, HfWU\n19:10 Vortrag\n20:00 Diskussion\n20:25 Abschluss und Dank \nAnmeldung\nWir bitten um Anmeldung bis drei Tage vor der Veranstaltung über das Webformular auf der Homepage des Studium generale. \nVeranstaltungsort:\nHfWU\, Standort Nürtingen\, Future.Box\, Hechingerstr. 12 \nAufnahmen: Während dieser Veranstaltung können im Auftrag der Hochschule Foto- oder Filmaufnahmen erstellt und gegebenfalls in Publikationen oder in Online-Medien der Hochschule veröffentlicht werden.
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LOCATION:Hochschule für Wirtschaft und Umwelt\, Standort Nürtingen\, Future.Box\, Hechinger Straße 12\, Nürtingen
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SUMMARY:Sommerkonzert des Hochschulchors mit Songs angelehnt an Klimawandel\, Gesellschaft und Demokratie
DESCRIPTION:Sie sind herzlich eingeladen zum Konzert unseres Hochschulchors zum Abschluss des Sommersemesters 2026 \nChorleitung: Thimo Härter \nDer Eintritt ist frei\, Spenden (an den Hochschulbund\, Förderverein der HfWU) für die Chorarbeit sind willkommen. \nVeranstaltungsort: Großer Saal\, K3N Nürtingen \nAlle Infos rund um den öffentlichen Hochschulchor finden Sie unter: hfwu.de/studium-musicale \nFotoaufnahme: Während dieser Veranstaltung können im Auftrag der Hochschule Foto- oder Filmaufnahmen erstellt und gegebenfalls in Publikationen oder in Online-Medien der Hochschule veröffentlicht werden.
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LOCATION:Stadthalle K3N Nürtingen\, Heiligkreuzstraße 4\, Nürtingen
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SUMMARY:Interkulturelle Kompetenzen erwerben
DESCRIPTION:Vierwöchiger tutoriell begleiteter E-Learning-Kurs \n\nInterkulturelle Kompetenzen fördern gesellschaftliches Miteinander und persönliche Weiterentwicklung.\n\n\nUnsere Gesellschaft ist divers und wir alle bringen unterschiedliche Prägungen mit. Je besser wir uns der verschiedenen kulturellen Hintergründe bewusst sind\, desto klarer können wir kommunizieren und Missverständnisse minimieren. Interkulturelle Kompetenzen helfen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund. Dass sich diese Schlüsselqualifikation finanziell auszahlt\, hat die Wirtschaft früh erkannt. Doch ist sie genauso von großer Bedeutung für die Zivilgesellschaft und für demokratische Teilhabe.\nDer vierwöchige Onlinekurs mit einer einführenden Auftaktveranstaltung beinhaltet folgende Themen: Welche Möglichkeiten und Grenzen interkultureller Kommunikation gibt es? Inwiefern beeinflussen kulturelle Prägungen sowie verbale und nonverbale Kommunikationsmuster unsere Wahrnehmung und unser Verhalten? Wie entstehen Stereotypisierungen und Vorurteile\, und wie lassen sie sich abbauen? Welche Konsequenzen hat das für Verwaltungshandeln?\nEin Fazit ist gewiss: Interkulturelle Kompetenzen fördern gesellschaftliches Miteinander und persönliche Weiterentwicklung.\n\nProgramm:\n\nVier Module bieten einen inhaltlichen Überblick über das Thema Interkulturelle Kompetenzen. Sie werden Woche für Woche frei geschaltet. \nModul 1: Kulturtheoretische Grundlagen und interkulturelle Kommunikationshürden\nWas ist Kultur? Welche Funktionen und Dimensionen\nhat sie? Wodurch entstehen kulturelle Missverständnisse und wie beeinflussen sie unser Handeln? \nModul 2: Migrationsgeschichte und Integrationspolitik in Deutschland und Baden-Württemberg\nWie verlief Migration und Integration seit dem Zweiten Weltkrieg in Deutschland und speziell in Baden-Württemberg? Welche Menschen kamen\, was sind die Gründe und die hauptsächlichen Herkunftsländer? \nModul 3: Interkulturelle Kompetenzen: eine Voraussetzung im Verwaltungshandeln\nIm Verwaltungshandeln gelten spezifische Bedingungen\, unter denen Menschen unterschiedlicher Herkunft interagieren. Wie kann die Kommunikation optimiert werden? \nModul 4: Interkulturelle Kompetenzen: Praxisfeld Flüchtlingshilfe\nDie Arbeit mit geflüchteten Menschen stellt eine besondere Herausforderung dar: Wie sind sprachliche Hürden zu überwinden? Wie geht man mit kulturellen Unterschieden um? Wie kann die besondere Situation Geflüchteter (z.B. Traumata) berücksichtigt werden? \n\nAnmeldung unter: LANcloud
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SUMMARY:Digitale Ethik und KI - Verantwortung in einer vernetzten Welt
DESCRIPTION:Der vierwöchige E-Learning-Kurs vermittelt praxisnah und tutoriell begleitet die ethischen Herausforderungen von Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz\, um kritisches Bewusstsein zu stärken und digitale Souveränität aktiv erfahrbar zu machen.\n\n\nDigitalisierung und Anwendungen Künstlicher Intelligenz bestimmen unseren Alltag und durchdringen zunehmend Anwendungs- und Lebensbereiche. Wie selbstverständlich nutzen wir KI-Anwendungen; die Vorteile liegen auf der Hand und sind verführerisch. Die technologischen Entwicklungen werfen ethische Fragen auf: Werden wir von Algorithmen manipuliert? Welche Daten geben wir preis und was geschieht mit ihnen? Wer übernimmt die Verantwortung – für einen menschenwürdigen Umgang im Netz und die Sicherheit unserer Privatsphäre? \nZiel des vierwöchigen E-Learning-Kurses ist es\, unter tutorieller Begleitung und mit Unterstützung des kurseigenen Chatbots Ada ethische Fragestellungen der Digitalisierung und der Künstlichen Intelligenz zu diskutieren und digitale Souveränität zu fördern. Wir diskutieren nicht nur über KI\, sondern nutzen sie\, um ihre Chancen und Risiken live zu erleben. \n\n  \nProgramm: \nDie Module behandeln das Thema Digitale Ethik aus unterschiedlicher Perspektive und werden Woche für Woche frei geschaltet. \nModul 1: Dilemma der digitalen Revolution: Wie wollen wir leben? \nDie Digitalisierung ist nicht mehr aufzuhalten und greift schon jetzt stark in den Alltag der Menschen ein. Es bedarf ethischer Entscheidungen\, um diese Entwicklung zu steuern. Welche Kriterien legen wir zugrunde? \nAutor*innen: Prof. Dr. Dr. Jochen Sautermeister\,\nDr. Claudius Bachmann\, Dr. Katharina Ebner\, Uni Bonn \n \nModul 2: Digitale Ethik und Verwaltungshandeln: Herausforderung und Auftrag \nDer öffentlichen Verwaltung kommt eine Schlüsselrolle zu: Wie stärkt Digitalisierung das demokratische Gemeinwesen? \nAutor: Thomas Staehelin\, +zone | Research\, Berlin \n \nModul 3: Meinungsfreiheit und Menschenwürde: Wie gehen wir mit Hate Speech um? \nSoziale Netzwerke verändern unser Kommunikationsverhalten: Die eigene Meinung kann in kürzester Zeit weltweit sichtbar werden. Das führt auch zu Beleidigungen und Diskriminierung. Mit Kreativität\, Mut und Zivilcourage sollten wir dem entgegenwirken\, um die Menschenwürde auch im Netz zu wahren. \nAutor: Matteo Riatti\, (eh.) Institut für Digitale Ethik\, Stuttgart \n \nModul 4: Wie autonom sind wir wirklich? Verhaltenssteuerung durch digitale Anwendungen \nDigitale Angebote sind nicht per se nach demokratischen Kriterien designt; ihre Entwicklung ist primär von ökonomischen Aspekten und dem Kampf um Aufmerksamkeit getrieben. Wie beeinflussen sie unser Verhalten und was können wir tun\, um selbstbestimmt zu agieren? \nAutor: Thomas Staehelin\, +zone | Research\, Berlin \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAnmeldung unter: LANcloud
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