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SUMMARY:Interkulturelle Kompetenzen erwerben
DESCRIPTION:Vierwöchiger tutoriell begleiteter E-Learning-Kurs \n\nInterkulturelle Kompetenzen fördern gesellschaftliches Miteinander und persönliche Weiterentwicklung.\n\n\nUnsere Gesellschaft ist divers und wir alle bringen unterschiedliche Prägungen mit. Je besser wir uns der verschiedenen kulturellen Hintergründe bewusst sind\, desto klarer können wir kommunizieren und Missverständnisse minimieren. Interkulturelle Kompetenzen helfen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund. Dass sich diese Schlüsselqualifikation finanziell auszahlt\, hat die Wirtschaft früh erkannt. Doch ist sie genauso von großer Bedeutung für die Zivilgesellschaft und für demokratische Teilhabe.\nDer vierwöchige Onlinekurs mit einer einführenden Auftaktveranstaltung beinhaltet folgende Themen: Welche Möglichkeiten und Grenzen interkultureller Kommunikation gibt es? Inwiefern beeinflussen kulturelle Prägungen sowie verbale und nonverbale Kommunikationsmuster unsere Wahrnehmung und unser Verhalten? Wie entstehen Stereotypisierungen und Vorurteile\, und wie lassen sie sich abbauen? Welche Konsequenzen hat das für Verwaltungshandeln?\nEin Fazit ist gewiss: Interkulturelle Kompetenzen fördern gesellschaftliches Miteinander und persönliche Weiterentwicklung.\n\nProgramm:\n\nVier Module bieten einen inhaltlichen Überblick über das Thema Interkulturelle Kompetenzen. Sie werden Woche für Woche frei geschaltet. \nModul 1: Kulturtheoretische Grundlagen und interkulturelle Kommunikationshürden\nWas ist Kultur? Welche Funktionen und Dimensionen\nhat sie? Wodurch entstehen kulturelle Missverständnisse und wie beeinflussen sie unser Handeln? \nModul 2: Migrationsgeschichte und Integrationspolitik in Deutschland und Baden-Württemberg\nWie verlief Migration und Integration seit dem Zweiten Weltkrieg in Deutschland und speziell in Baden-Württemberg? Welche Menschen kamen\, was sind die Gründe und die hauptsächlichen Herkunftsländer? \nModul 3: Interkulturelle Kompetenzen: eine Voraussetzung im Verwaltungshandeln\nIm Verwaltungshandeln gelten spezifische Bedingungen\, unter denen Menschen unterschiedlicher Herkunft interagieren. Wie kann die Kommunikation optimiert werden? \nModul 4: Interkulturelle Kompetenzen: Praxisfeld Flüchtlingshilfe\nDie Arbeit mit geflüchteten Menschen stellt eine besondere Herausforderung dar: Wie sind sprachliche Hürden zu überwinden? Wie geht man mit kulturellen Unterschieden um? Wie kann die besondere Situation Geflüchteter (z.B. Traumata) berücksichtigt werden? \n\nAnmeldung unter: LANcloud
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SUMMARY:Hochschullehre diversitätsbewusst gestalten
DESCRIPTION:Zielgruppe: Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs \n\n\n\n\nInhalt: Diversität begegnet uns überall\, wo Menschen zusammenkommen und somit auch in der Hochschullehre. Manches davon ist offensichtlicher\, wie das Alter oder die Geschlechtszugehörigkeit\, andere Aspekte wie die soziale Herkunft oder eine psychische Erkrankung weniger. Dabei ist jeder dieser Identitätsaspekte mit unterschiedlichen Erfahrungen\, Ressourcen und Begrenzungen verbunden. Die Thematisierung von Diversität kann nicht nur zu einem wertschätzenden Miteinander beitragen\, sondern auch Barrieren und Diskriminierung sichtbar machen und abbauen. \n\n\nIm Workshop werden zum einen Methoden vorgestellt und ausprobiert\, mit denen Diversität und Unterschiedlichkeit in der Lehre aufgegriffen werden kann. Im zweiten Teil wird es darum gehen\, die Diversität unter den eigenen Studierenden in den Blick zu nehmen und zu reflektieren\, wie sich verschiedene Identitätsaspekte auf das Studium\, auf die Teilnahme an Seminaren und auf Prüfungsleistungen auswirken kann. Dabei geht es auch um die eigenen Handlungsspielräume\, Hochschule als einen Ort zu gestalten\, an dem Diversität willkommen ist und Diskriminierung abgebaut wird. \n\n\n\n\nKosten: Für Lehrende an staatlichen und kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an. \nAnmeldung unter: Anmeldung – GHD – Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik-B.W.GHD – Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik-B.W.
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